• 5.05.2020 r. Wtorek

          • 3-LATKI

             

            WITAMY KOCHANE DZIECI !

             

            LATAWCE, DMUCHAWCE, MLECZ

            Do dzisiejszych zajęć potrzeba Wam będzie:

            • Rolka po papierze toaletowym
            • Nożyczki
            • Karta w dowolnym kolorze (byle nie biała !)
            • Biała i żółta  farba

            Dzisiaj wykonamy dmuchawce lub mlecze (Mniszka pospolitego). W pierwszej kolejności bierzemy nożyczki, którymi nacinamy u góry dookoła rolkę po papierze, powstałe frędzelki rozkładamy trochę paluszkami, następnie wlewamy białą farbę na osobą kartkę/naczynie (jak Wam wygodniej) i moczymy naszą pociętą rolkę (stroną z frędzelkami) w białej farbie i odbijamy na naszej kolorowej kartce – to będą białe dmuchawce. Podobnie robimy gdy chcemy mieć mlecze – rolkę moczymy w żółtej farbie. I GOTOWE!!!

            https://www.youtube.com/watch?v=FpvIOpciq2Y&fbclid=IwAR3Esc0TuQR7n2tqGWb2tRWSGRBGy5znm_vG1tngwDDqwbKPvowEkRCOJjs

            Życzmy Wam wspaniałej zabawy !

             

            4-LATKI

            Witajcie kochani !!!

            Mamy dla was niespodziankę , jeśli odgadniecie zagadkę to dowiecie się z czym lub z kim jest  związana?

            Dasz mu sera na pierogi?

            Może Ci pokaże rogi

            Czy wiecie o kogo chodzi? Oczywiście , że o ślimaka. Jak pamiętacie na balu był również ślimak .

              Zapraszamy was do lepienia ślimaków z wałeczków z plasteliny. Wasze rączki i paluszki są tak zwinne  że stworzą cuda.

            https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=WlZrjMRf&id=CC7C7E4823D521BB44D6BEB4091DF3EE30A7E3A6&thid=OIP.WlZrjMRfXecBb5PqdEXnkwHaE8&mediaurl=http%3A%2F%2Fmamarak.pl%2Fwp-

              Pochwalcie się swoimi pracami!! Powodzenia!!

            5 -LATKI


            DZIEŃ DOBRY KOCHANI !!!

                Pszczółki, biedronki i barwne motyle to mieszkańcy łąki- o tym już doskonale wiecie. Dzisiaj zapraszamy Was do stworzenia takiej sympatycznej gromadki, aby uśmiechnięte owady zrobione przez Was wniosły trochę słońca do Waszych domów.
            Potrzebne materiały :
            -rolki po papierze toaletowym,
            - papier kolorowym do oklejania rolek lub farba do ich pomalowania,
            - kolorowy papier,
            - pisaki lub kredki.
            Na samym początku oklejacie papierem lub malujecie farbą rolki po papierze toaletowym- biedronkę na czarno, pszczółkę na żółto itd. Gdy farba będzie wysychać możecie zająć się rysowaniem a potem wycinaniem elementów z papieru:
            - pasków pszczółki i motyla
            -głowy owadów,
            -skrzydeł pszczółki, motyla i biedronki (tutaj na czerwony papier naklejacie kilka kółeczek czarnego papieru),
            - oczu, nosków i oczywiście czółek.
            Teraz wystarczy tylko przykleić wszystkie części do owadów i gotowe. Wasza majowa łąka ma już swoich mieszkańców.

            Jak zawsze z przyjemnością czekamy na zdjęcia!!!
             Życzymy twórczej i kreatywnej zabawy!!!

            6-LATKI

            Witajcie starszaki

            W maju łąki kwitną wielobarwnymi kwiatami. W powietrzu roi się od pracowitych pszczół, które zbierają pył z każdego kwiatu. Majowe łąki to prawdziwy raj dla drobnych zwierząt, ponieważ mogą schować się w wysokich, pachnących trawach i kwiatach. Ludzie też lubią spędzać czas na łąkach pokrytych kolorowymi roślinami.

            A ty? Lubisz majową łąkę? Jeśli tak, to dziś zrobisz ją u siebie w domu!

            Jak?

            Bardzo prosto!!!!

            MAJOWA ŁĄKA

            Potrzebne będą : farby, palec i balon.

             

            Etapy wykonania pracy:

            1. Palcowanie farbą po kartce
            2. Maczanie balonów napełnionych wodą w farbie i odbijanie kształtów przypominających "dmuchawce"
            3. Przeciąganie palcem zamoczonym w farbie linii służącej jako łodyga

            Bardzo prosta praca, a jak piękna... Oceńcie sami:)

             

            Przygotowanie do nauki pisania i czytania:

             

            Zabawa „ Podpisz przedmioty” – przygotowanie kartoników z nazwami przedmiotów z najbliższego otoczenia (stół, okno, łóżko, miś, lalka, auto, klocki itp.), wspólne z dzieckiem odszukanie przedmiotów i „podpisanie”. W kolejnych zabawach dziecko samo „podpisuje” wybrane przez rodzica przedmioty.

          • 4.05.2020 r. Poniedziałek

          • 3 LATKI

            Kochane Przedszkolaczki

            „W zieleni łąka majowa...czyli... Co w trawie piszczy!”

            Zapraszamy dzisiaj na wiosenną łąkę – zobaczymy kto tutaj mieszka, jakie rośliny rosną? 

            Wysłuchajcie uważnie wierszyka i przypomnijcie sobie, kto mieszka na wiosennej łące?

            WIOSENNA ŁĄKA      (Barbara Stępień)

            Miły jest poranek na zielonej łące, gdy w kropelkach rosy kąpią się zające.

            Mrówki zaczynają biegi pośród trawy, a biedronka żuczka prosi do zabawy.

            Do słonka wesoło mrugają stokrotki, bąk leci do bąka na wiosenne plotki.

            W berka fruwanego bawią się motyle, zatrzymaj ten obraz, choć na jedną chwilę!

             

            A korzystając ze słonecznej pogody, wybierzcie się na najbliższą łączkę, może być ta podwórkowa, osiedlowa. Zabawcie się w poszukiwaczy mieszkańców majowej łąki. Obserwujcie, słuchajcie dźwięków otaczającej was przyrody. Kto ma może wykorzystać do swoich zabaw badawczych „dodatkowe oko czyli szkło powiększające”. I oczywiście pokażcie się w tej pięknej majowej szacie

            A jeżeli aura pozwoli to może się zrelaksujecie  i razem z Małym Misiem śpiewajcie i czytajcie na majowej łące.

            https://www.youtube.com/watch?v=TaYR4YBqkJI

            ŻYCZYMY MIŁYCH WRAŻEŃ

             

            4 LATKI

            Witajcie kochani !!!

            Dzisiaj zapraszamy was na majową łąkę!!!!

            Posłuchajcie wiersza I. Salach,, Łąka’’

            "Łąka tylu ma mieszkańców
            zwierząt, roślin kolorowych.
            Tu motylek, a tam pszczółka
            tutaj kwiatek – o różowy
            Z kopca wyszedł krecik mały
            obok niego idzie mrówka.
            Na rumianku w krasnej sukni
            przycupnęła boża krówka ( biedronka)
            Nad tą łąką kolorową
            bal wydały dziś motyle.
            Zapraszają wszystkie dzieci
            więc zatańczmy z nimi chwilę.

            • O czym był utwór?
            • Jakie zwierzęta wystąpiły w utworze? A może spróbujecie je policzyć?
            • Co wydały motyle nad kolorową łąką?
            • Kogo zaprosiły motyle na bal?

            Kochani!! Pan świerszcz już od samego rana stroi swe skrzypeczki do wiosennej poleczki dylu..dylu , a motylki zapraszają was do tańca i wspaniałej zabawy!! . Zaczynamy!!!

            https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo

            Kochani a teraz zamieniamy się w inne zwierzątka które możemy spotkać na łące:

            • pszczółki- biegając i machając rękami- skrzydełkami , wesoło bzycząc- bzz-bzz
            •  koniki polne- poruszając śmiesznie łapkami w dowolny sposób- cicho cykając  cyt-cyt
            •   żabki-skacząc, głośno kumkając kum-kum, kum
            •  bociana- unosząc wysoko kolana , smutno-kle-kle
            • wróbelka-wesoło ćwir-ćwir
            • wiosenny wietrzyk  –  porusza kwiatami szumiąc wesołe piosenki szszszsz….szszsz…szszuuu

            Powodzenia!!!!

             

            5 LATKI

             

            Witajcie kochane pięciolatki!!!  

                 Nasza nowa tematyka to wiosenna łąka, piękna kolorowa i pachnąca. Zapraszamy Was           do świata owadów. Z niektórymi z nich spotykacie się zapewne codziennie, a niektóre znacie tylko z opowiadań lub filmów edukacyjnych. Dzisiaj naszym głównym bohaterem będzie pszczółka, która jest bardzo pożytecznym i pracowitym owadem. Wiecie doskonale, że te owady zapylają kwiaty z których powstają owoce i warzywa, które my możemy później spożywać. Gdyby nie pszczółki  nie mielibyśmy pysznego miodu i nie moglibyśmy podziwiać tylu pięknych kolorowych kwiatów. Na pewno jesteście ciekawi w jaki sposób zapylają kwiaty i zbierają nektar?, gdzie mieszkają, co robią? co jedzą?, jak wygląda ich pracowity dzień? Oto ciekawa propozycja dla Was:           
             https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE
            https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c

                      Dla tych co chcą poćwiczyć pamięć mamy piękny wierszyk pani Bożeny Formy:

            „Pracowita pszczoła”
             Przyfrunęła na łąkę
            pszczoła pracowita.
            Ile pięknych kwiatów!
            pszczoła się zachwyca.
            Na kwiatku usiądę
            i odpocznę chwilę.
            Może porozmawiam
            z prześlicznym motylem.
            A potem do pracy
            szybko się zabiorę.
            Pozapylam kwiaty,
            dużo pyłku zbiorę.

             Przedszkolaki zapraszamy Was teraz do degustacji pysznego i zdrowego miodu. Mniam, mniam!!!

             

            6 LATKI

            Dzisiaj zapraszamy was na łąkę.

            Zamknijcie oczy i przypomnijcie sobie, jak to jest biegać beztrosko po trawie, czuć jej zapach. Na łące można odpocząć, ale też bardzo dużo się nauczyć.

             Zapraszamy was do zabawy PRAWDA czy FAŁSZ (jeśli odpowiedź jest prawdziwa - zaklaszcz w dłonie, jeśli fałszywa – połóż obie ręce na kolanach)

             - Na łące rośnie wysoka trawa, a w niej są biedronki, koniki polne, motyle.

             - Pszczoły zbierają nektar z kwiatów i robią z nich lizaki.

            - Pod ziemią długie korytarze ryje kret.

            - Wiosną na łące dzieci lepią bałwana.

            - Po łące przechadza się bocian i szuka żabek na śniadanie.

            - A żabki chowają się przed nim w trawie i wołają kra, kra..

            Bardzo ładnie poradziliście sobie z tymi pytaniami, brawo.

             A teraz spróbujcie odnaleźć w swoich książeczkach informacje o wspomnianych wyżej owadach i zwierzętach. Wybierzcie jedno z nich, narysujcie je i z pomocą rodziców znajdźcie o nich jak najwięcej informacji.

             Koniecznie też podzielcie się z nami swoimi wiadomościami.

            Propozycja zabawy z rodzicami lub rodzeństwem

             „ Pociąg głoskowy” Rodzic mówi pierwsze słowo, a zadanie dziecka polega na podawaniu słów zaczynających się od głoski, którą kończy się poprzednio wypowiedziany wyraz (arbuz, zegar, rower, rybak, kot, tata, album, makaron, noc, cebula…).