GRUPA 1 – CYTRYNKI
Drogie dzieci!
Jestem ogrodnikiem, pracuję w ogrodzie
I bardzo się cieszę, że do Was przychodzę.
W tym tygodniu zadania dla Was różne mam
I do ich rozwiązywania serdecznie zapraszam.
Postarajcie się je wykonać
I proszę Was, nie sprawcie mi zawodu.
Zagadki o narzędziach ogrodniczych.
Jeśli rozwiążecie wszystkie zagadki dowiecie się, jakich narzędzi ogrodniczych potrzebuję,by mój ogródek był zadbany.
Co kopie, chociaż nie ma nóg?
Będziesz nią ogród skopać mógł. /łopata/
Na patyku zębów rządek,
znają je na pewno dzieci.
Służą do równania grządek,
i do uporządkowania śmieci. /grabie/
Leci z niej woda
przez sito blaszane.
Jaka to wygoda
już kwiatki podlane! /konewka/
Tym dziwnym pojazdem na jednym kole
Wozi ogrodnik narzędzia na pole. /taczka/
Brawo. A teraz zapraszam Was do zabawy ruchowej „Nie podepcz grządek”- . Swobodne omijanie przeszkód. Na podłodze rozłóżcie skarpetki, szaliki lub coś podobnego jako grządki. Zadaniem jest przeskakiwanie grządek w taki sposób by ich nie naruszyć. Możecie podczas zabawy posłuchać piosenki – W naszym ogródeczku https://www.youtube.com/watch?v=08_S0RA3mac
A na koniec zabawa dla całej rodziny: „Jakim narzędziem ogrodniczym pracuję?”- zabawa dramowa – odgadywanie nazw narzędzi ogrodniczych pokazanych za pomocą gestów.
WESOŁEJ ZABAWY:)
GRUPA 2 - POZIOMKI
KOCHANE POZIOMKI :)
Wiosna to najbardziej pracowita pora roku w ogrodzie. Wysiewamy nasiona, przycinamy pędy, sadzimy i nawozimy rośliny. Jeśli chcemy, aby nasz ogród zakwitł setkami kolorów – właśnie teraz powinniśmy o niego zadbać. Pora zatem zabrać się do pracy i „porządkowania ogrodów po zimie”.
Dzisiaj poznamy tajniki pracy ogrodnika: czym się zajmuje, jakie są mu potrzebne narzędzia, jakie prace należy wykonywać w ogrodzie. Zapraszamy!
Wiersz: „Ogrodnik jak czarodziej” Karolina Kwiatkowska
Pewien ogrodnik, o którym dziś mowa będzie
Stworzył ogródek, a w nim skarby wszędzie.
Ogrodnik codziennie sadzi, sieje i podlewa,
A także czaruje i świat w piękny zamienia.
Ogrodnik z magią ma dużo wspólnego,
bo z małego nasionka urośnie coś całkiem dużego.
Bo jak wytłumaczyć to zjawisko mamy,
według mnie to są właśnie czary.
Z uczuciem plewi, uprawia, hoduje,
co duże zbiory mu zawsze gwarantuje.
Taczki, motyki, grabi i sektora
używa codziennie do uprawy pola.
Gdy na stole owoców, warzyw stoi pełna taca,
Pomyśl wtedy o ogrodniku, bo to jego praca.
Piękne i kolorowe kwiaty to też jego sprawka,
a także zielona na trawniku trawka.
A jeśli czarować z nami chcesz i Ty
Zasadź z nami roślinkę w mig:)
Zapraszamy do „burzy mózgów – czyli szukania odpowiedzi na pytania” – Czy już wiecie czym się zajmuje ogrodnik?, Jakich narzędzi potrzebuje?, Jakie prace można wykonywać w ogrodzie, na działce szczególnie teraz wiosną?, Co to znaczy plewić, hodować?
Jeżeli macie taką możliwość, to wybierzcie się do ogrodu , na działkę. Na pewno jest tam wiele wiosennych ciekawostek do obejrzenia, a może już rozpoczęły się pierwsze prace porządkowe. Takie małe skrzaty jak wy też mogą pomagać np. bawiąc się w „wyczesywanie trawy” tzn. usuwanie starej pożółkłej zimowej trawy, grabienie grabkami (wtedy łatwo dostrzec młodziutkie zielone źdźbła. A przy okazji skorzystacie z pobytu na świeżym powietrzu.
Zabawa ruchowa: „Wiosenny spacer” – Rodzic układa tor przeszkód, na którym rozkłada różne rekwizyty np. pufa, poduszka i inne bezpieczne sprzęty domowe – to w Waszej wyobraźni niech będą „rośliny w ogrodzie”. Dziecko musi przemieszczać się tak, aby nie dotknąć roślin - rekwizytów. Dla urozmaicenia Rodzic może włączyć stoper i mierzyć czas dziecku.
Relaks z bajką: „Ogrodnik”
https://www.youtube.com/watch?v=b3JGZiM1QME
oraz film prezentujący zawód ogrodnika
https://www.youtube.com/watch?v=UeYYY1kxE84
Życzymy bogatych wrażeń i dobrej zabawy:)
GRUPA 3 –JAGÓDKI
Przesyłamy do Was promyk uśmiechu, niechaj powróci do nas w pośpiechu!!!!
Kochane Jagódki każdy już z Was wie jaka pora roku do nas zawitała i jakie kwiaty kojarzą nam się z Wiosną- żonkile, tulipany, bratki, przebiśniegi, krokusy, stokrotki. Inne zwiastuny wiosny to drzewa z pąkami, bazie, słoneczna pogoda oraz prace w ogródku. Pan ogrodnik w tym czasie ma pełne ręce roboty bo sprzątanie i pielęgnowanie wymaga bardzo dużo pracy i wysiłku. Jakich narzędzi ogrodniczych używa pan ogrodnik dowiecie się odgadując zagadki!
Co kopie, chociaż nie ma nóg?
Będziesz nią ogród skopać mógł. /łopata/
Na patyku zębów rządek,
znają je na pewno dzieci.
Służą do równania grządek,
i do uporządkowania śmieci. /grabie/
Leci z niej woda
przez sito blaszane.
Jaka to wygoda
już kwiatki podlane! /konewka/
Tym dziwnym pojazdem na jednym kole
Wozi ogrodnik narzędzia na pole. /taczka
Posłuchajcie wiersza i odpowiedzcie na pytania!!
W NASZYM OGRÓDECZKU.
W naszym ogródeczku
zrobimy porządki,
zagrabimy ścieżki,
przekopiemy grządki.
W naszym ogródeczku
posiejemy kwiatki-
będą nam pachniały
fiołki i bratki,
nasturcję, goździki,
nagietki i groszek,
i ta biała lilia,
co tak żółci nosek.
1.Co można zrobić w ogródku?
2.Co można zagrabić?
3. Co można przekopać?
4.Co można posiać?
5. Jakie kwiatki można posiać?
Kochani mamy dla was zadanie- pomóżcie swoim rodzicom w ogródku przyjmując rolę małego ogrodnika. Jeśli nie macie swojego ogródka , posiejcie nasiona kwiatów w skrzynce bądź doniczce stawiając na parapecie okiennym w miejscu słonecznym- pamiętając o regularnym podlewaniu. Posadźcie też cebulę , która wypuszczając zielone listki przypominające szczypiorek- będzie wspaniałym i zdrowym dodatkiem do kanapek.
Miłej pracy!!!!
GRUPA 4 – MALINKI
DZIEŃ DOBRY MALINKI !!!
Przed nami kolejny tydzień nauczania zdalnego z nowymi zabawami i zadaniami do
wykonania. Dzisiaj dowiecie się, co robimy wiosną na działce i w ogródku. Wszyscy gotowi, więc zaczynamy!
Na początku posłuchajcie wiersza „W naszym ogródeczku” H. Zdzitowieckiej:
W naszym ogródeczku zrobimy porządki-
zagrabimy ścieżki, przekopiemy grządki.
Na grządkach wyrośnie fasolka, marchewka,
sałata i groszek, czerwona rzodkiewka.
W naszym ogródeczku posiejemy kwiatki
będą nam pachniały i fiołki i bratki
nasturcje , goździki, nagietki i groszek,
i ta biała lilia co tak żółci nosek.
A teraz spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Co zrobimy w ogródku? Co będzie nam potrzebne do kopania, a co do grabienia? Jakie warzywa i kwiaty wyrosną w ogródku wiosną?
Zobaczcie, jakie narzędzia potrzebne są do wiosennej pracy w ogrodzie i na działce - podzielcie ich nazwy na sylaby i głoski.
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/02/narz%C4%99dzia-ogrodnika-plansze-napisy.pdf
Wiecie, jako nazywa się osoba, która używa tych narzędzi? Tak, to ogrodnik! Spróbujcie teraz ułożyć zdanie z wyrazem „ogrodnik”, policzcie- ile wyrazów jest w tym zdaniu.
Wiosną w ogrodzie i na działce robi się bardzo kolorowo, zobaczcie różne ilustracje ogrodów:
http://scholaris.pl/resources/run/id/109420
oraz film „Wędrówki Skrzata Borówki – Ogród” w którym Skrzat Borówka oprowadzi Was
i opowie różne ciekawostki o ogrodzie: https://www.youtube.com/watch?v=HKbblzMIIEo
Zabawcie się teraz w „Odkrywców” i poszukajcie u siebie na podwórku lub w ogrodzie oznak wiosny np. pierwszych kwiatów, pączków i młodych listków na krzewach i drzewach itp. Jeśli to możliwe zapraszam Was do pomocy rodzicom w porządkowaniu ogródka lub działki, gdyż pomoc najbliższym może być fajną formą spędzania wolnego czasu, zabawy oraz nauki.
Wysyłajcie zdjęcia z waszych obserwacji, jestem ciekawa co udało się Wam zaobserwować oraz jak pomagaliście w wiosennych pracach w ogrodzie.
POWODZENIA!!!
GRUPA 5 – JABŁUSZKA
Dzień dobry starszaki !
Kochane Jabłuszka za oknem na dobre zagościła pani wiosna, przyleciały już pierwsze ptaki, możemy już podziwiać piękne wiosenne kwiaty oraz obserwować pąki na drzewach. No właśnie jak myślicie o czy sobie porozmawiamy? Tak naszym dzisiejszym głównym bohaterem będzie pan ogrodnik. W linku znajdziecie obrazek przedstawiający ogrodnika przy pracy: https://images.app.goo.gl/iCKVTt292TtM7XZs6
Opowiedzcie na podstawie tej ilustracji i własnej wiedzy, czym zajmuje się ogrodnik i jakich narzędzi i przedmiotów używa w pracy ( grabie, łopata, konewka, sekator, nożyce, taczka, wiadro, motyka). Podzielcie nazwy narzędzi na sylaby i głoski. Opowiedzcie do czego służą te przedmioty i narzędzia, jeżeli nie będziecie potrafili wyjaśnić wszystkich narzędzi, poproście rodziców o wytłumaczenie znaczenia. Kochany rodzicu zwróć uwagę na to, że niektóre z tych narzędzi mogą być używane wyłącznie przez osoby dorosłe.
Kolejnym naszym zadaniem na dziś jest zabawa „ Jakie jest nasionko?”- jeżeli macie w domu jakieś nasionka np.: rzeżuchy, rzodkiewki, fasoli, jeżeli nie zapraszam tu:
https://images.app.goo.gl/VGpxJMB3WjzUNhc19
porównajcie wygląd, kształt oraz wielkość nasion. Opowiedzcie , co jest potrzebne roślinom do wzrostu: Aby roślina urosła potrzebuje… tak oczywiście rośliny potrzebują wody, powietrza i ciepła. Brawo! Kochani jeżeli macie możliwość pobawcie się w małych ogrodników i zasadźcie swoją ulubioną roślinkę lub swój ulubiony kwiatuszek, poproście rodziców o pomoc i obserwujcie rozwój swojej roślinki. Warto!!
Na zakończenie jeszcze coś dla naszej koncentracji ! Zagadki dotyczące nazw narzędzi ogrodniczych, jesteście gotowi zaczynamy! Za każdą odgadniętą zagadkę 50 punktów : ) Start !
- W domu czasem jest potrzebna – metalowa albo z drewna.
Po niej strażak też się wspina, a odpowiedź to… (drabina)
- W ogrodzie są używane – metalowe albo drewniane,
szybko sprzątniesz nimi liście. Pewnie wszyscy odgadliście. (grabie)
- Ma ostrze i trzonek, skopiesz nim zagonek. (łopata/szpadel)
- Co to za gad tak się wije? A jak się wody napije i stanie się pękaty podlewa drzewa i kwiaty? (wąż ogrodowy)
- Nie ma kół czterech ani nawet dwóch. Ma tylko jedno na przedzie.
Lecz gdy za rączki mocno trzymasz, nawet z ciężarem pojedzie. (taczka)
- Gdy żywopłot przystrzyc trzeba, suchą gałąź wyciąć z drzewa,
wtedy nam potrzebne będzie nożycowe to narzędzie. (sekator)
- Leci z niej woda przez sito blaszane. Jaka to wygoda już kwiatki podlane! (konewka)
Brawo byliście wspaniali! Mam nadzieję że uzyskaliście maksymalną ilość punktów! Do jutra : )