KOCHANI RODZICE
W bieżącym roku szkolnym 2020/2021 jednym z kierunków polityki oświatowej MEN są : ,, Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych”, dlatego nasz Roczny Plan Pracy Przedszkola podejmuje tematykę wartości.
Głównym celem planu jest wyposażenie dziecka w wieku przedszkolnym w wiedzę i umiejętności, które umożliwią mu pełne przystosowanie się do otaczającego świata i jego reguł . Realizacja planu pozwoli dziecku poprawnie funkcjonować w grupie rówieśniczej, stosować w kontaktach z innymi zasady i normy społeczne, a w miarę możliwości również zmieniać świat na lepsze. Mocny system wartości, w który pragniemy dzieci wyposażyć może stać się narzędziem ich życiowych sukcesów, może również ochronić przed wieloma błędnymi wyborami i niewłaściwymi wpływami z zewnątrz. Wartości nie można narzucić zarówno dzieciom jak i dorosłym, wartości są odbierane. Nie wystarczy, że dzieci usłyszą o wartościach. Rzeczywiste ich przyswojenie wymaga indywidualnego przeżywania i kreowania.
By w pełni zrealizować proponowane działania zawarte w programie, Was Drodzy Rodzice zapraszamy do włączenia się w realizację, jako odpowiedzialnych za wychowanie swoich dzieci - tak, by wzrastała ocena i uznanie roli rodziny w dzisiejszym świecie. Bo tylko przy waszym zaangażowaniu mamy szansę wychować dzieci na wrażliwych, mądrych i odpowiedzialnych ludzi, jeśli wspólnie zadbamy o zaspokojenie potrzeb psychicznych, umysłowych i moralnych ich potomka, pomożemy dzieciom w budowaniu wartości, i jednocześnie mamy szansę nauczyć je jak stać się wzorem właściwych postaw i zachowań.
Poszczególne wartości będziemy przybliżać dzieciom w następującej kolejności:
Październik – WSPÓŁPRACA, Listopad – SZACUNEK, Grudzień – MIŁOŚĆ/PRZYJAŹŃ, Styczeń – UCZCIWOŚĆ, Luty –SZCZĘŚCIE , Marzec – TOLERANCJA , Kwiecień – ODPOWIEDZIALNOŚĆ
Praca nad każdą z powyższych wartości, to omówienie jej sensu, dostosowanie odpowiednich treści i sytuacji edukacyjnych do wieku dzieci, układanie własnych propozycji działań, sytuacji edukacyjnych we wszystkich płaszczyznach aktywności edukacyjnych i w codziennych sytuacjach życia przedszkolnego. To dobieranie według własnego uznania przez Nauczycieli utworów literackich, dostarczanie wzorców, sytuacje okolicznościowe wykorzystanie bazy multimedialnej. To także pogadanki z dziećmi o konsekwencjach stosowania i zaniechania tych wartości. Wyrażanie dzieciom uznania, gdy będą postępować zgodnie z nimi.
Każdego miesiąca będziemy informować Was Drodzy rodzice o „przerabianej wartości i zapraszać do włączania się w proponowane zadania.
