„Ze szczęściem czasami bywa tak jak z okularami,
szuka się ich, a one siedzą na nosie” – Phil Bosmans
Kochani Rodzice
Szczęście to kolejna wartość i bardzo pozytywna emocja: ~to pewność tego, że jestem kochany, ~gdy spełniam dobre uczynki, jestem szczęśliwy, ~ mogę dawać szczęście innym słowami, niosąc pomoc innym.
Piękne i wartościowe opowiadanie o szczęściu ~ Autor nieznany
SZCZEŚCIE
Pewnego razu mądry nauczyciel przyniósł balony.
Polecił swoim dzieciom je nadmuchać i napisać na nich swoje imię.
Następnie dzieci wyrzuciły balony na korytarz.
Nauczyciel przeszedł i dokładnie wymieszał je wszystkie.
Dzieci miały pięć minut na znalezienie balonu z imieniem, ale mimo gorączkowych poszukiwań nikt nie znalazł własnego.
Następnie nauczyciel polecił im podnieść balon najbliżej siebie i przekazać go osobie, której imię widniało na balonie. W niecałe dwie minuty każdy trzymał własny balon.
Nauczyciel powiedział do dzieci: „Te balony są jak szczęście. Nie znajdziemy go, gdy szukamy tylko własnego. Ale jeśli zależy nam na szczęściu kogoś innego… to ostatecznie pomoże nam znaleźć własne ”.
Zabawa „Eksplozja uczuć – gimnastyka buzi i języka z Magdą”
https://www.youtube.com/watch?v=W95Rx2n2Xl8
Opowiadanie Anety Konefał "Radość", czyta Misiowy Wujek https://www.youtube.com/watch?v=VKwtV0SZuqw
Szczęście, optymizm, humor– Mój sukces
Poprośmy dzieci, by przypomniały sobie jakiś sukces, z którego były dumne. Może to być wspólne upieczenie ciasta lub nauczenie się jazdy na rowerze, zbudowanie wspaniałej budowli z klocków, sprawienie radości koleżance, najbliższym itp.. Poprośmy, by bardzo dokładnie odtworzyły w pamięci to wydarzenie. Co czuły, przystępując do zadania? Czy od razu były pewne, że się uda? Jakie miały wątpliwości? Czy otoczenie wspierało ich wysiłki, czy powątpiewało w sukces? Co czuły, gdy przedsięwzięcie się udało? Poprośmy dzieci, by za każdym razem, gdy wątpią, że coś im się uda, przywołały wspomnienie minionego sukcesu.